An IERI – International Educational Research Institute Journal
Year | 2007 | 2009 | 2011 | 2013 | 2015 | 2017 | ||||||
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Fixed Part | Est | S.E | Est | S.E | Est | S.E | Est | S.E | Est | S.E | Est | S.E |
Constant | − 2.524 | 0.060 | − 2.301 | 0.058 | − 2.652 | 0.069 | − 2.097 | 0.080 | − 2.133 | 0.084 | − 1.881 | 0.093 |
Female | 0.453 | 0.004 | 0.437 | 0.003 | 0.482 | 0.004 | 0.481 | 0.004 | 0.559 | 0.004 | 0.553 | 0.004 |
Pardo | − 0.160 | 0.004 | − 0.156 | 0.004 | − 0.104 | 0.004 | − 0.086 | 0.005 | − 0.054 | 0.005 | − 0.007 | 0.005 |
Black | − 0.383 | 0.006 | − 0.302 | 0.006 | − 0.296 | 0.007 | − 0.277 | 0.007 | − 0.290 | 0.008 | − 0.300 | 0.008 |
Yellow | − 0.273 | 0.011 | − 0.244 | 0.011 | − 0.217 | 0.013 | − 0.190 | 0.013 | − 0.204 | 0.014 | − 0.147 | 0.015 |
Indigenous | − 0.201 | 0.010 | − 0.197 | 0.009 | − 0.172 | 0.012 | − 0.139 | 0.012 | − 0.132 | 0.013 | − 0.145 | 0.014 |
Student SES | 0.194 | 0.002 | 0.194 | 0.002 | 0.179 | 0.002 | 0.134 | 0.002 | 0.132 | 0.002 | 0.126 | 0.002 |
zReading | 0.518 | 0.004 | 0.465 | 0.004 | 0.513 | 0.004 | 0.540 | 0.005 | 0.546 | 0.005 | 0.584 | 0.005 |
zMaths | 0.379 | 0.004 | 0.406 | 0.004 | 0.502 | 0.004 | 0.510 | 0.005 | 0.501 | 0.005 | 0.565 | 0.005 |
zReadingPardo | − 0.060 | 0.006 | − 0.035 | 0.005 | − 0.017 | 0.005 | − 0.004 | 0.007 | − 0.007 | 0.006 | − 0.005 | 0.007 |
zReadingBlack | − 0.128 | 0.008 | − 0.095 | 0.008 | − 0.081 | 0.009 | − 0.075 | 0.010 | − 0.066 | 0.009 | − 0.060 | 0.010 |
zReadingYellow | − 0.034 | 0.014 | − 0.032 | 0.015 | − 0.027 | 0.018 | − 0.076 | 0.020 | − 0.006 | 0.018 | − 0.002 | 0.019 |
zReadingIndigenos | − 0.036 | 0.013 | − 0.043 | 0.013 | − 0.011 | 0.016 | 0.013 | 0.018 | − 0.007 | 0.018 | − 0.001 | 0.019 |
zMathsPardo | − 0.048 | 0.006 | − 0.045 | 0.005 | − 0.052 | 0.005 | − 0.045 | 0.006 | − 0.040 | 0.006 | − 0.060 | 0.007 |
zMathsBlack | − 0.124 | 0.008 | − 0.102 | 0.008 | − 0.121 | 0.009 | − 0.111 | 0.010 | − 0.105 | 0.010 | − 0.123 | 0.010 |
zMathsYellow | − 0.037 | 0.014 | − 0.064 | 0.015 | − 0.034 | 0.018 | 0.018 | 0.019 | − 0.017 | 0.018 | − 0.068 | 0.019 |
zMathsIndigenous | − 0.033 | 0.013 | − 0.048 | 0.013 | − 0.056 | 0.016 | − 0.039 | 0.018 | − 0.007 | 0.018 | − 0.059 | 0.020 |
School SES | 0.109 | 0.008 | 0.064 | 0.007 | 0.048 | 0.008 | 0.005 | 0.009 | − 0.004 | 0.009 | − 0.085 | 0.010 |
Prop approval | 2.169 | 0.041 | 2.118 | 0.041 | 2.600 | 0.050 | 2.614 | 0.057 | 2.915 | 0.055 | 3.311 | 0.065 |
Random part | ||||||||||||
State | 0.044 | 0.013 | 0.044 | 0.013 | 0.050 | 0.014 | 0.074 | 0.021 | 0.091 | 0.026 | 0.106 | 0.030 |
Municipality | 0.110 | 0.003 | 0.106 | 0.003 | 0.169 | 0.004 | 0.149 | 0.005 | 0.161 | 0.005 | 0.147 | 0.005 |
School | 0.133 | 0.002 | 0.142 | 0.002 | 0.153 | 0.002 | 0.144 | 0.002 | 0.136 | 0.002 | 0.153 | 0.003 |
Student | 1.000 | 0.000 | 1.000 | 0.000 | 1.000 | 0.000 | 1.000 | 0.000 | 1.000 | 0.000 | 1.000 | 0.000 |